「教師兼任地推」兼職教師推薦表
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地推吸引人話術(shù)技巧是什么?
1、地推吸引人話術(shù)準(zhǔn)備要圍繞教師的學(xué)歷、授課經(jīng)驗(yàn)、基本功等展開(kāi)。能準(zhǔn)備些證明教師實(shí)力的材料會(huì)更好。話術(shù)突出成績(jī)、微信群家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)截圖、學(xué)生的報(bào)喜截圖等。
2、地推的方法和技巧如下：明確目標(biāo)人群是什么每個(gè)產(chǎn)品都有其目標(biāo)用戶，做地推一定要選擇目標(biāo)用戶群體聚集的地方，不能盲目的撒網(wǎng)。
3、制作宣傳品。一般可通過(guò)傳單、易拉寶進(jìn)行宣傳，宣傳品要做到內(nèi)容簡(jiǎn)潔、主題鮮明，可以快速抓住目標(biāo)群體的眼球。產(chǎn)品渠道。一般主要通過(guò)掃二維碼，添加微信公眾號(hào)、下載APP或?yàn)g覽器的網(wǎng)頁(yè)界面來(lái)進(jìn)入產(chǎn)品區(qū)瀏覽。
4、策劃好活動(dòng)：為地推活動(dòng)制定詳細(xì)的計(jì)劃，包括時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容等?？紤]到目標(biāo)客戶的興趣和需求，設(shè)計(jì)吸引人的活動(dòng)形式，如優(yōu)惠促銷、小游戲或免費(fèi)試用等。
5、針對(duì)店鋪?zhàn)龅赝?。這種地推的特點(diǎn)是：便于進(jìn)入，能夠直接的找到老板，比如說(shuō)超市、餐館、ktv等。
教育部對(duì)在職教師能否從事第二職業(yè)經(jīng)商?
在編教師不可以經(jīng)商，國(guó)家為進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立并維護(hù)黨和國(guó)家工作人員為民務(wù)實(shí)、廉潔奉公的良好形象，特提出并重申如下紀(jì)律要求：嚴(yán)禁黨和國(guó)家工作人員違反規(guī)定經(jīng)商辦企業(yè)。
法律分析：關(guān)于在職教師有兩種情況區(qū)分是否可以做生意：如果是事業(yè)編制類的教師，是不允許有經(jīng)商、辦企業(yè)以及參與其他營(yíng)利性的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，所以是不能辦理個(gè)體工商戶營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
在職在編教師是國(guó)家公職人員，不允許從事第二職業(yè)，如果做開(kāi)店生意，店面營(yíng)業(yè)執(zhí)照和法人只能以家屬的名義申請(qǐng)，教師業(yè)余時(shí)間可以幫忙打理下，但也不能占用工作時(shí)間，更不能因生意影響甚至耽誤正常教學(xué)。
教師是可以經(jīng)商的。目前《教師法》沒(méi)有明確的禁止性規(guī)定，也就是說(shuō)從法律層面應(yīng)該是允許的。但教師和其他從業(yè)人員一樣，要受到用人單位的一些規(guī)章制度的約束。一般來(lái)講，只要不影響正常的教師工作，經(jīng)商是沒(méi)有問(wèn)題的。
在職教師，不能在校外從事其他副業(yè)。教育部印發(fā)了《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》。規(guī)定對(duì)有償補(bǔ)課劃出六條“紅線”。
就需要看當(dāng)?shù)鼗蛘弑拘５膭趧?wù)合同規(guī)定是否允許直接或間接參與營(yíng)利性活動(dòng)，如果勞務(wù)合同內(nèi)沒(méi)有規(guī)定不允許從事第二份工作的，那就可以個(gè)體工商戶營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
專任教師和兼任教師區(qū)別
要求不同 專任教師就是進(jìn)行過(guò)教師培訓(xùn)的、有教師資格證的、屬教師職稱系列的、給學(xué)生上課的教師（以上幾個(gè)條件全部滿足才符合）。
臨時(shí)專任教師，就是沒(méi)有正式編制的不固定的教師。有些課程需要專任教師，一時(shí)又沒(méi)有編制指標(biāo)，只能采取臨時(shí)聘用的辦法請(qǐng)專任教師上課，課程結(jié)束了，就走人。區(qū)別：編制不固定，是臨時(shí)的。不享受正式教師的福利待遇。
除了專任教師，我們還經(jīng)常聽(tīng)到兼職教師這個(gè)詞。兼職教師不同于專任教師，他們不是學(xué)校的全職員工，而是在完成自己主職工作的同時(shí)，兼任教學(xué)工作。因此，兼職教師的教學(xué)時(shí)間和教學(xué)內(nèi)容通常會(huì)比專任教師少。
專任教師專任教師是指，語(yǔ)、數(shù)、理、化、音、體、美、政的授課崗位老師。行政人員行政人員是指，后勤、財(cái)會(huì)、衛(wèi)生、辦公室各科室崗位人員。教輔人員教輔人員全稱叫：教學(xué)輔助人員。
教育地推的話術(shù)和技巧
1、教育銷售的技巧為：對(duì)癥下藥、察言觀色、形象魅力。技巧一：關(guān)注細(xì)節(jié)現(xiàn)在有很多介紹促銷技巧的書(shū)，里面基本都會(huì)講到促銷員待客要主動(dòng)熱情。但在現(xiàn)實(shí)中，很多促銷員不能領(lǐng)會(huì)到其中的精髓，以為熱情就是要滿面笑容，要言語(yǔ)主動(dòng)。
2、推銷技巧二：關(guān)注細(xì)節(jié) 現(xiàn)在有很多介紹促銷技巧的書(shū)，里面基本都會(huì)講到促銷員待客要主動(dòng)熱情。但在現(xiàn)實(shí)中，很多促銷員不能領(lǐng)會(huì)到其中的精髓，以為熱情就是要滿面笑容，要言語(yǔ)主動(dòng)。
3、地推吸引人話術(shù)準(zhǔn)備要圍繞教師的學(xué)歷、授課經(jīng)驗(yàn)、基本功等展開(kāi)。能準(zhǔn)備些證明教師實(shí)力的材料會(huì)更好。話術(shù)突出成績(jī)、微信群家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)截圖、學(xué)生的報(bào)喜截圖等。
4、●優(yōu)勢(shì)我們是專業(yè)針對(duì)中學(xué)生一對(duì)一輔導(dǎo)，老師經(jīng)驗(yàn)豐富，而且都比較容易跟孩子溝通，讓他們從不愿意學(xué)到有興趣，愿意學(xué)，并且在老師的輔導(dǎo)下看到進(jìn)步，有很多成功的例子。
5、話術(shù)1 ：如果你不介意的話，我來(lái)介紹一下我們是如何幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果的。 這樣的話，就會(huì)有下一個(gè)需要的時(shí)候可以參考的殺意對(duì)象。 你怎么說(shuō)？話術(shù)二：父母的教育意識(shí)真好。 孩子學(xué)得越早，效果越好。
6、“到處都是免費(fèi)體驗(yàn)課， 目的就是讓我們報(bào)名，不需要，謝謝”家長(zhǎng)面對(duì)眾多機(jī)構(gòu)，已深諳地推套路；即使有所需求，也認(rèn)為這體驗(yàn)課就是營(yíng)銷手段，心里有防備，于是禮貌拒絕。
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